校企合作走出“国际范儿”

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国际化应用型技能人才一直是高职院校国际交流的瓶颈。中外校企合作无疑是实现职业教育国际化人才培养的有效途径。如何运作，如何管理，如何将它们纳入教育行政部门的管理和监督之中？国内职业教育院校进行了不同的尝试，取得了显著的成效。

海外校企合作开辟新模式

随着学院国际化水平的不断提高，天津海事学院与海外知名企业在人才培养方面开展了实质性合作，并将这一模式推广到全国近80所高校。天津海事学院与加拿大乔治亚文理大学、荷兰海事大学、马来西亚International/きだよ培训学院、中缅友好协会、皇家加勒比邮轮有限公司等合作。，并与14所大学和机构签署了合作协议，保持密切联系，开展实质性的合作和交流项目。2013年，学院与皇家加勒比游轮公司签署了战略合作协议。2014年，双方共同成立皇家加勒比邮轮人才培训中心，实现了校企合作的紧密联系，开创了中国邮轮旅游职业教育的新局面。培训中心主要负责引进国际邮轮人才开发和培训项目，培养高素质邮轮人才。2015年，加勒比项目实现了“招聘、培训、实训、外派”的一站式服务，净化了邮轮招聘市场，加勒比招聘工作也由旧模式向新模式转变。

此外，国内高职院校也依靠资源创新与海外企业的合作模式。在广东大学新西兰校友会的大力支持下，广东食品药品职业学院与新西兰地方政府、商业、教育、行业协会、媒体等领域建立了广泛的联系与合作关系。学院与新西兰商学院建立了战略合作伙伴关系，成为广东省第一所走出去的高职院校。在新西兰商学院上市的基础上，建立了广东食品药品职业学院海外教育学习基地，包括中国银行、中国南方航空空公司、雅士利新西兰乳品有限公司等在新西兰的投资企业已成为该校在新西兰的创新创业实践教学基地；利用新西兰的高质量资源，我们定期为教师和学生举办海外创新和创业学习小组，以拓宽我们的国际视野。2016年，20多名教师和学生参加了海外创新和创业学习小组。

同时，广东食品药品职业学院和新西兰商学院围绕创新创业教育，积极组建中外合作办学机构，借助新西兰在广东省的优质资源和优质企业，打造经济综合体，通过国际合作，共同探索区域经济合作项目；广东食品药品职业学院-新西兰惠特福德国际创新创业教育学院在校园内成立。

顺应潮流，取得显著成效

与皇家加勒比国际邮轮有限公司合作建立邮轮人才培训中心，成为天津海事学院邮轮专业建设和发展的新机遇，也为天津打造完整的邮轮产业链带来了新机遇，将促进天津乃至全国邮轮人才培养的数量和质量。

此外，加勒比项目帮助联盟学院实现了学校和企业之间的密切合作。在加勒比邮轮公司与天津海事学院合作的同时，天津海事学院发起成立了中国高校邮轮人才培养联盟，并通过培训中心直接从各联盟高校招收学生，有效防止了以往船员招聘过程中各中介公司的违规行为，建立了规范有序的人才供求渠道，形成了高校与国际品牌邮轮公司直接对接的就业新模式。2015年，山东海事职业学院、青岛船员学院、郑州城市职业学院、云南现代职业学院、福建船政职业学院等联合院校的教师赴邮轮岗位实习船期，丰富了教学经验，加深了对邮轮工作的了解，对专业建设起到了积极的推动作用。

与此同时，加勒比项目填补了空邮轮教学和教材的空白，明确了邮轮企业人员培训的需求，并提供了企业人员培训标准。联盟秘书处率先与大连海事大学出版社签署出版协议，并确认首批13本教科书。目前，国内已有10多所高校使用了该系列教材。

实践证明，通过与海外中资企业搭建大学生创新创业平台，以“互联网+”为方向打造的大学生创新创业项目完全符合当前的市场运作模式，也是行业企业积极参与的商业领域。企业合作意愿强，更愿意为大学生创新创业项目提供智力和资源支持。

中资企业海外扩张的发展离不开与“本土化”和“国际化”相适应的创新创业人才的支持。海外中资企业积极参与广东食品药品职业学院新西兰创新创业R&D基地建设，接受学院学生和毕业生到国内外工厂参观、培训、实习、就业，并提供资源支持，很好地证明了这一点。在此基础上，企业还可以与学校在科技创新、人才培养、业务交流等领域开展深入合作。通过构建校企合作平台，实现资源共享、优势互补、共赢。